Oregon Cân Nhắc Cấm Sử Dụng Điện Thoại Di Động Tại Trường Học

Nguồn ảnh：https://www.opb.org/article/2025/04/15/oregon-lawmakers-move-closer-to-prohibiting-student-cellphones-in-schools-statewide/

Học sinh để điện thoại di động của mình trong khi tham gia lớp học tại Trường Trung Học Grant ở Portland, Oregon, ngày 3 tháng 10 năm 2023.

Học sinh Oregon có thể sẽ bị cấm sử dụng điện thoại di động và các thiết bị điện tử cá nhân khác tại trường học.

Dự luật Nhà Oregon 2251, đã được các đại diện Hạ viện thông qua vào thứ Ba với tỷ lệ 36-21, yêu cầu các quận trường phải cấm sử dụng điện thoại di động của học sinh trong suốt thời gian học.

Dự luật nhận được sự ủng hộ từ cả hai đảng trong ủy ban giáo dục của Hạ viện, với đại diện Emily McIntire, R-Eagle Point, là phiếu phản đối duy nhất.

Tuy nhiên, nó chỉ được thông qua tại Hạ viện vào thứ Ba sau một cuộc tranh luận sôi nổi kéo dài nửa giờ, cho thấy sự chia rẽ trong số các đảng viên Cộng hòa. Dự luật hiện sẽ được chuyển đến phía Thượng viện.

Cuộc tranh luận giữa các nhà lập pháp tiểu bang phản ánh những gì đã được nghe thấy ở các quận trường trên toàn quốc: Điện thoại trong trường học là một vấn đề.

Chúng ta cần phải làm gì đó về nó. Nhưng làm gì? Và ai sẽ quyết định?

Năm 2023, Florida trở thành bang đầu tiên cấm học sinh trường công sử dụng điện thoại di động trong lớp học. Nhiều bang khác sau đó đã thông qua hoặc xem xét các quy định tương tự, với tổng cộng ít nhất 19 bang đã thực thi lệnh cấm cho đến tháng 2, theo báo cáo của Education Week.

Cuộc thảo luận quốc gia đã nổ ra mạnh mẽ sau khi xuất bản cuốn sách “Thế hệ lo âu: Cách Đại tái cấu trúc tuổi thơ đang gây ra một dịch bệnh về bệnh tâm thần” của Jonathan Haidt. Các nhà hoạch định chính sách trên toàn quốc — bao gồm cả các đại diện Oregon trong tuần này — đã trích dẫn nó như là lý do cho hành động ngay bây giờ.

Đại diện Kim Wallan, R-Medford, là một trong những người tài trợ chính cho dự luật của Oregon. Bà giải thích rằng theo HB 2551, các hội đồng trường địa phương vẫn có thể có tiếng nói về cách thực hiện lệnh cấm.

Dự luật yêu cầu mỗi quận phải có một chính sách, và phải có hậu quả khi học sinh vi phạm quy định.

Nhưng “cách bạn thực hiện lệnh cấm từ chuông đến chuông là tùy thuộc vào bạn,” bà nói với các nhà lập pháp trên sàn Hạ viện vào thứ Ba.

“Cách bạn thi hành nó sẽ phụ thuộc vào bạn như một quận.”

Wallan cho biết Oregon có một số trường học có thành tích kém nhất trong nước và bà không thấy nhiều quy định nhằm giải quyết vấn đề đó.

Nhưng đây có thể là một bước quyết định.

“Không có bang nào đã thực hiện luật này, và không có quận nào mà tôi đã nghe nói đã thực thi hoặc giới thiệu một chính sách nào đã đảo ngược quyết định,” bà nói.

“Điều đó cho tôi biết nhiều về nhu cầu cho dự luật này.

Điều đó cho tôi biết nhiều về nhu cầu phải loại bỏ điện thoại ra khỏi tay của các em học sinh trong giờ học để họ có thể học tập.”

Các đảng viên Dân chủ ủng hộ đã chỉ ra lợi ích của việc loại bỏ điện thoại — chẳng hạn như ví dụ về việc ít xảy ra đánh nhau hơn, ít bắt nạt và sự hiện diện tốt hơn trong các trường học có lệnh cấm.

Họ cũng nhấn mạnh rằng điều gì đó như thế này ở cấp bang có thể trao thêm sức mạnh và sự bảo vệ chính trị cho các hội đồng trường địa phương để thực hiện các chính sách như vậy, mà họ có thể đã do dự thông qua trước đó do phản đối từ phụ huynh.

Người tài trợ dự luật Wallan không phải là người duy nhất trong đảng Cộng hòa phát biểu ủng hộ dự luật.

Đại diện Christine Drazan, R-Canby, chỉ ra rằng không ai lập luận rằng điện thoại giúp trẻ em học tốt hơn. Điểm căng thẳng giữa hai bên chủ yếu là về việc ai nên quyết định liệu các trường có cần cấm điện thoại hay không.

Drazan đã chia sẻ một bản chứng thực gây tiếng vang với bà để cho thấy lý do tại sao bà cảm thấy đã đến lúc các nhà lập pháp can thiệp.

“Tôi nhớ phòng hút thuốc tại trường trung học của mình. Tôi cũ rồi,” Drazan đọc từ chứng thực.

“Tôi cũng vậy,” bà nói thêm. “Trước đây, từng có một khu vực hút thuốc tại trường trung học của tôi. Thật sốc.

Ngày nay, chúng ta sẽ không bao giờ trong một triệu năm tạo ra một không gian cho việc hút thuốc của trẻ vị thành niên trên các khuôn viên trường trung học của chúng ta.

Và thế nhưng, khi tôi lớn lên, điều đó rất phổ biến.”

Bà tiếp tục chia sẻ chứng thực, nói rằng, theo thời gian, những khu vực đó đã bị đóng lại.

“Chúng ta đã đưa ra đánh giá thích hợp rằng tác động đến sức khỏe của học sinh, sự phụ thuộc mà trường học tạo ra cho việc hút thuốc và nghiện nicotine ở tuổi trẻ là lớn hơn bất kỳ lý do nào để cung cấp đặc quyền này cho học sinh,” Drazan đã đọc.

“Hãy để chúng ta không tiếp tay cho sự nghiện ngập mà học sinh của chúng ta phải đối mặt với mạng xã hội. Hãy để chúng ta không nhắm mắt làm ngơ trước những thiệt hại nghiêm trọng mà nội dung điện thoại di động gây ra cho giới trẻ của chúng ta.

Hãy để chúng ta giúp học sinh của mình phát triển và giúp các trường học vượt qua những hố sâu về học thuật và sức khỏe tâm thần mà chúng ta đang mắc kẹt.”

“Chúng ta không thể cứ tiếp tục làm điều giống nhau và mong đợi một kết quả khác,” bà đã đọc. “Điều đó chẳng có nghĩa lý gì.”

Tuy nhiên, vẫn còn một sự chia rẽ, chủ yếu giữa các đảng viên Cộng hòa, về việc có nên ủng hộ dự luật này không.

Một số người lập luận rằng đây là một sự can thiệp quá mức từ phía tiểu bang để kiểm soát một quyết định nên được thực hiện bởi các hội đồng trường địa phương — và trong nhiều trường hợp, đã được thực hiện — và rằng việc thông qua dự luật như vậy sẽ dẫn đến một “đường trượt” đến việc kiểm soát nhiều hơn từ phía tiểu bang.

“Nếu tôi là tổng thống của thế giới, không đứa trẻ nào sẽ có điện thoại di động, iPad, hoặc bất kỳ điều gì khác cho đến khi chúng 18 tuổi. Thật đơn giản,” đại diện Boomer Wright, R-Coos Bay, nói.

Nhưng sau đó ông nói rằng ông đã phản ánh về lý tưởng của các bậc sáng lập của nước Mỹ, và kết luận: “Chính phủ không bao giờ nên làm những gì mà người dân có thể tự làm.”

Một số quận trường đã hạn chế thiết bị cầm tay, bao gồm quận lớn nhất của Oregon. Trường Công lập Portland đã ban hành chính sách toàn quận vào tháng Giêng.

Theo chính sách của Portland, tất cả học sinh — không phân biệt cấp lớp — phải tắt điện thoại di động, đồng hồ thông minh và các thiết bị điện tử cá nhân khác trong giờ học, bao gồm cả thời gian ăn trưa.

Một số ngoại lệ tồn tại, đặc biệt đối với học sinh có khuyết tật cần thiết bị cá nhân để giao tiếp hoặc học tập hiệu quả.

Điện thoại di động cũng có thể được sử dụng cho các hoạt động hoặc chương trình học thuật được phê duyệt.

Đại diện Virgle Osborne, R-Roseburg, cho rằng thật hypocritical khi hạn chế việc sử dụng điện thoại của học sinh trong khi các nhà lập pháp lại cho phép những gì ông cho là vật liệu không phù hợp được lưu hành trong thư viện trường học.

Đại diện Annessa Hartman, đại diện cho Gladstone, là đảng viên Dân chủ duy nhất phát biểu trên sàn chống lại dự luật.

Bà lập luận rằng các nhà lãnh đạo hội đồng trường và các quản lý quận là những người ở vị trí tốt nhất để đưa ra các quyết định như vậy cho các cộng đồng của họ.

Bà cũng bày tỏ lo ngại của nhiều phụ huynh về việc có khả năng liên lạc với con cái của họ trong suốt giờ học trong trường hợp khẩn cấp.

“Tôi là mẹ của hai cô con gái. Tôi làm việc toàn thời gian. Đối với tôi, khả năng giao tiếp với chúng trong suốt cả ngày nếu cần là rất quan trọng,” bà nói.

“Đã có điện thoại di động trong trường học suốt 20 năm. Và theo tôi, thay vì cấm chúng hoặc lấy quyền từ tiểu bang và đưa ra từ trên xuống, chúng ta cần phải dạy cho các em cách sử dụng điện thoại di động một cách hợp lý.”

Thống đốc Oregon Tina Kotek cho biết vào mùa hè năm ngoái rằng bà sẽ ủng hộ một cách tiếp cận toàn bang và Bộ Giáo dục Oregon đã phát hành hướng dẫn đề xuất vào tháng Mười.

Phản hồi về cuộc tranh luận và cuộc bỏ phiếu tại Hạ viện vào thứ Ba, Kotek cho biết HB 2551 là điều đúng đắn để làm, thêm vào đó, “Tôi muốn ký dự luật đó.”